Как часто наше представление о нуждах детей не совпадает с их реальными потребностями. Мы начинаем навязывать наше представление о счастье детям с рождения:
Тебе нужна соска, не соси пальчик!
Будь сильным, не плачь, ты же будущий мужчина!
Кукла в подарок?! Лучше конструктор, он нужнее и интереснее!
Тебе рано пользоваться косметикой, девушка должна быть естественной!
Какие танцы, ты же мальчик, будешь ходить на борьбу!
И так всю нашу жизнь, а затем и жизнь наших детей взрослые, навязываю, советуют, объяснят и подсказывают, что по их пониманию нужно детям и сделает детей счастливыми.
• Можно ли услышать своего ребенка?
• Как понять и решить проблемы, не навредив?
• Как правильно и продуктивно воспринимать неудачи?
• Как помочь ребенку стать счастливой личностью?
Проходят года, и нам уже кажется, что время упущено, и мы сожалеем о тяжелых отношениях с хмурым подростком, или конфликтуем, с вернувшейся утром домой, нашей повзрослевшей дочерью. Ощущение уходящего поезда все отчетливей возникает в нашем сознании.
В любом возрасте ребенок остается для нас ребенком и в наших силах помочь ему стать счастливым.
Не нужно задаваться вопросом – Кто виноват?
Нужно просто решить – Что делать?